Khoa Lịch sử
Mục tiêu và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo ngành Việt Nam học (Chuyên ngành văn hoá - du lịch) năm 2023
Mục tiêu, chuẩn đầu ra của CTĐT ngành Việt Nam học (chuyên ngành văn hoá - du lịch) năm 2023 được áp dụng cho sinh viên khoá 2023 - 2027 và 2024 - 2028
I. Mục tiêu của chương trình đào tạo (Program Objectives: POs)
1. Mục tiêu chung
CTĐT VNH là CTĐT có định hướng ứng dụng với mục tiêu hướng đến là đào tạo cử nhân Việt Nam học có năng lực về chuyên môn, nghiệp vụ và nghiên cứu khoa học để làm việc tại các cơ quan văn hóa, các doanh nghiệp du lịch và dịch vụ; các tổ chức chính trị - xã hội, trung tâm, viện nghiên cứu; giảng dạy tại các cơ sở giáo dục; có khả năng khởi nghiệp, thích ứng với môi trường làm việc thay đổi và học tập suốt đời; có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp.
2. Mục tiêu cụ thể
Sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo ngành Việt Nam học (Chuyên ngành Văn hoá - Du lịch) có khả năng:
- PI 1.2: Vận dụng kiến thức cơ bản thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn vào các hoạt động văn hóa và du lịch.
- PI 1.3: Đánh giá tác động của các điều kiện chính trị, kinh tế, xã hội đến lĩnh vực văn hoá – du lịch.
- PI 2.2: Đề xuất ý tưởng và phát triển sản phẩm văn hóa - du lịch.
- PI 3.2: Tham gia xây dựng kế hoạch kinh doanh và khởi nghiệp.
- PI 4.2: Lập kế hoạch quản lý và điều hành các hoạt động của doanh nghiệp du lịch - dịch vụ.
- PI 5.2: Thực hiện các quy trình nghiệp vụ lữ hành, hướng dẫn, khách sạn, nhà hàng, tổ chức sự kiện.
- PI 6.2: Xây dựng được đề cương nghiên cứu.
- PI 6.3: Trình bày được nhiệm vụ nghiên cứu.
- PI 7.2: Ứng dụng các phần mềm chuyên ngành trong lĩnh vực văn hóa – du lịch.
- PI 7.3: Sử dụng ngoại ngữ hiệu quả đạt năng lực bậc 3 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam trong các hoạt động chuyên môn.
- PI.7.4: Sử dụng ngoại ngữ chuyên ngành trong lĩnh vực văn hóa – du lịch.
- PI 8.2: Tham gia xây dựng, tổ chức hoạt động nhóm.
- PI 8.3: Hợp tác và đánh giá hiệu quả hoạt động nhóm.
- PI 9.2: Đề xuất được các ý tưởng mới để giải quyết các vấn đề trong thực tiễn.
- PI 9.3: Giải quyết được các vấn đề có tính đa diện, đòi hỏi sự phối hợp liên ngành.
- PI 10.2: Tôn trọng sự khác biệt, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc.
- PI 10.3: Tham gia các hoạt động tình nguyện phục vụ cộng đồng.
1. Mục tiêu chung
CTĐT VNH là CTĐT có định hướng ứng dụng với mục tiêu hướng đến là đào tạo cử nhân Việt Nam học có năng lực về chuyên môn, nghiệp vụ và nghiên cứu khoa học để làm việc tại các cơ quan văn hóa, các doanh nghiệp du lịch và dịch vụ; các tổ chức chính trị - xã hội, trung tâm, viện nghiên cứu; giảng dạy tại các cơ sở giáo dục; có khả năng khởi nghiệp, thích ứng với môi trường làm việc thay đổi và học tập suốt đời; có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp.
2. Mục tiêu cụ thể
- PO1. Có kiến thức cơ bản về khoa học chính trị và pháp luật, khoa học xã hội và nhân văn, kiến thức chuyên ngành văn hoá - du lịch để làm việc và học tập suốt đời.
- PO2. Có năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực văn hóa - du lịch.
- PO3: Có kỹ năng mềm, tư duy sáng tạo và thích ứng với môi trường làm việc thay đổi.
- PO4: Có đạo đức nghề nghiệp, ý thức phục vụ cộng đồng và tinh thần khởi nghiệp.
Sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo ngành Việt Nam học (Chuyên ngành Văn hoá - Du lịch) có khả năng:
- PLO1: Vận dụng các kiến thức về khoa học chính trị và pháp luật, khoa học xã hội và nhân văn, để phục vụ cho hoạt động nghề nghiệp.
- PI 1.2: Vận dụng kiến thức cơ bản thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn vào các hoạt động văn hóa và du lịch.
- PI 1.3: Đánh giá tác động của các điều kiện chính trị, kinh tế, xã hội đến lĩnh vực văn hoá – du lịch.
- PLO2: Vận dụng các kiến thức về văn hóa – du lịch để phục vụ cho hoạt động nghề nghiệp.
- PI 2.2: Đề xuất ý tưởng và phát triển sản phẩm văn hóa - du lịch.
- PLO3: Tạo lập được kế hoạch kinh doanh và khởi nghiệp.
- PI 3.2: Tham gia xây dựng kế hoạch kinh doanh và khởi nghiệp.
- PLO4: Có kỹ năng quản lý doanh nghiệp trong lĩnh vực du lịch và dịch vụ.
- PI 4.2: Lập kế hoạch quản lý và điều hành các hoạt động của doanh nghiệp du lịch - dịch vụ.
- PLO5: Thực hiện các quy trình nghiệp vụ trong lĩnh vực văn hóa, du lịch - dịch vụ.
- PI 5.2: Thực hiện các quy trình nghiệp vụ lữ hành, hướng dẫn, khách sạn, nhà hàng, tổ chức sự kiện.
- PLO6: Thực hiện được nhiệm vụ nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực văn hóa – du lịch.
- PI 6.2: Xây dựng được đề cương nghiên cứu.
- PI 6.3: Trình bày được nhiệm vụ nghiên cứu.
- PLO7: Ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng ngoại ngữ trong hoạt động nghề nghiệp.
- PI 7.2: Ứng dụng các phần mềm chuyên ngành trong lĩnh vực văn hóa – du lịch.
- PI 7.3: Sử dụng ngoại ngữ hiệu quả đạt năng lực bậc 3 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam trong các hoạt động chuyên môn.
- PI.7.4: Sử dụng ngoại ngữ chuyên ngành trong lĩnh vực văn hóa – du lịch.
- PLO8: Phát triển kĩ năng giao tiếp, làm việc nhóm
- PI 8.2: Tham gia xây dựng, tổ chức hoạt động nhóm.
- PI 8.3: Hợp tác và đánh giá hiệu quả hoạt động nhóm.
- PLO9: Thể hiện tư duy phản biện, sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề phức tạp.
- PI 9.2: Đề xuất được các ý tưởng mới để giải quyết các vấn đề trong thực tiễn.
- PI 9.3: Giải quyết được các vấn đề có tính đa diện, đòi hỏi sự phối hợp liên ngành.
- PLO 10: Thực hiện hành vi ứng xử phù hợp với phẩm chất, đạo đức nghề nghiệp; tham gia phục vụ cộng đồng.
- PI 10.2: Tôn trọng sự khác biệt, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc.
- PI 10.3: Tham gia các hoạt động tình nguyện phục vụ cộng đồng.
Ý kiến bạn đọc
Bạn cần đăng nhập thành viên để có thể bình luận bài viết này
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Công đoàn Khoa Lịch sử vinh dự nhận Bằng khen của Công đoàn Giáo dục Việt Nam
Về công tác giảng dạy, năm học vừa qua là năm tuyển sinh thành công của Khoa lịch sử với số lượng hồ sơ đăng kí vào Khoa đứng vào top cao của Trường, riêng ngành Việt Nam học tuyển được hơn 200 sinh viên, chia làm ba lớp. Công đoàn viên luôn thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, quy chế thi cử,...